Tapia Gutiérrez, C. P. y Muñoz Pirce, P. (2019) «Línea de vida como recurso narrativo para la formación socioemocional en estudiantes de pedagogía / Lifeline as a narrative resource for socio-emotional formation in students of pedagogy», Praxis Educativa, 23(2), pp. 1–17. doi: 10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230206.