Ramallo, F. y Porta, L. (2017) «Narrativas y trayectorias invisibilizadas. La memoria escolar y los estudiantes del Colegio Nacional de Mar del Plata / Narratives and invisible trajectories. The school memory and the students of the National School of Mar del Plata», Praxis Educativa, 21(1), pp. 35–45. doi: 10.19137/praxiseducativa-2017-210104.