Fossati, M. C. y Oyola, C. A. (2012) «Bidimensión del poder e ideología en la perspectiva teórica de la pedagogía crítica», Praxis Educativa, 9(9), pp. 70–79. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/498 (Accedido: 19 diciembre 2024).