Cañas Jaimes, Jesús Alexander, y Jemay Mosquera Téllez. 2024. «Percepción Del Conflicto En Estudiantes Del Colegio Francisco José Caldas De Cúcuta Desde La teoría De Galtung». Praxis Educativa 28 (1):1-16. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280106.