Tranier, José. 2019. «Disonancias Del Existir Y Del Buen Vivir: Acerca Del Avance Neoliberal Y Los desafíos De La Nueva Agenda En La pedagogía contemporánea Dissonances of Existence and the Living Well: About the Neoliberal Advance and the New Challenges of the New Agenda I». Praxis Educativa 23 (2):1-24. https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230202.