Garcia Romano, Leticia, y Rocío Belén Martín. 2019. «Prácticas De investigación Entrelazadas Con prácticas De evaluación Entre Pares: análisis De Una Propuesta didáctica En La formación Docente Inicial En Biología Research Practices Linked With Peer Assessment Practices: Analysis of a Didactic Proposal». Praxis Educativa 23 (3):1-10. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230305.