Tapia Gutiérrez, Carmen Paz, y Patricia Muñoz Pirce. 2019. «Línea De Vida Como Recurso Narrativo Para La formación Socioemocional En Estudiantes De pedagogía Lifeline As a Narrative Resource for Socio-Emotional Formation in Students of Pedagogy». Praxis Educativa 23 (2):1-17. https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230206.