Grinberg, Silvia, y Luis Gabriel Porta. 2018. «Manifestaciones polifónicas De La pedagogía: Epílogo(s) Que Interrumpen sentido(s) Polyphonic Manifestations of Pedagogy: Epilog(s) That Interrupt sense(s)». Praxis Educativa 22 (2):160-77. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220213.