De Santis Xifra, María Sol, y María Marta Yedaide. 2018. «Didáctica Proyectual: Un Acercamiento Documental a Las Configuraciones Narrativas Identitarias De cátedra En La FAUD, UNMDP Project-Design Didactics: A Documentary Approach to Narrative Identity Configurations in the Teaching of Architecture (FAUD, UNMD». Praxis Educativa 22 (1):13-23. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2018-220102.