SGRECCIA, Natalia Fátima. El Prácticum en contextos de enseñanza no presenciales. Investigación desde la práctica. Ana María Martín-Cuadrado, Laura Méndez-Zeballos y Raúl González-Fernández (Coords.). Narcea Ediciones, Madrid, 2022, 230 páginas. Praxis Educativa, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 1–7, 2022. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6739. Acesso em: 8 may. 2024.