PÉREZ GÓMEZ, Angel. Los desafíos educativos en tiempos de pandemias: ayudar a construir la compleja subjetividad compartida de los seres humanos . Praxis Educativa, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 1–24, 2020. DOI: 10.19137/praxiseducativa-2020-240302. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5298. Acesso em: 1 may. 2024.