BARILÁ, María Inés; CUEVAS, Verónica. El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio. Praxis Educativa, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 38–47, 2012. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/466. Acesso em: 3 may. 2024.