SABULSKY, Gabriela. La formación docente en nuevas tecnologías en la agenda de las políticas públicas. Algunos avances. Praxis Educativa, [S. l.], v. 13, n. 13, p. 89–100, 2012. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/451. Acesso em: 30 abr. 2024.