GARCIA ROMANO, Leticia; MARTÍN, Rocío Belén. Prácticas de investigación entrelazadas con prácticas de evaluación entre pares: análisis de una propuesta didáctica en la formación docente inicial en Biología /Research practices linked with peer assessment practices: analysis of a didactic proposal. Praxis Educativa, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 1–10, 2019. DOI: 10.19137/praxiseducativa-2019-230305. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/3624. Acesso em: 28 abr. 2024.