BRANDA, Silvia; MUÑOZ, Natalia. Biografías escolares de docentes noveles del Profesorado de Inglés: la dimensión profesional y la práctica artesanal / School biographies of novice teachers in the English Teacher Training Program: professional dimension and the handcraft practice. Praxis Educativa, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 22–28, 2017. DOI: 10.19137/praxiseducativa-2017-210203. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1949. Acesso em: 27 abr. 2024.