MELENDEZ, Cecilia Evangelina; YUNI, José Alberto. La puesta en acto de las políticas socioeducativas de inclusión en escuelas secundarias de la Provincia de Catamarca Argentina / Socio-educational inclusion policies enactment in high schools from Catamarca province, Argentina. Praxis Educativa, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 55–63, 2017. DOI: 10.19137/praxiseducativa-2017-21016. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1438. Acesso em: 8 may. 2024.