SIDERAC, Silvia. Derechos Humanos, Educación Sexual Integral y Campo de las Prácticas: ejes de transversalidad curricular para la Formación de Profesorxs en la UNLPam / Human rights, comprehensive sex education and practices: mainstreaming curricular axes for Teacher Tra. Praxis Educativa, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 18–31, 2016. DOI: 10.19137/praxiseducativa-2016-200303. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1356. Acesso em: 4 may. 2024.