DI FRANCO, María Graciela. Formación docente articulada en contextos complejos y dinámicos. Praxis Educativa, [S. l.], v. 12, n. 12, p. 7–8, 2012. Disponível em: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/377. Acesso em: 15 may. 2025.