Fernández, N. N. (2022). Las prácticas educativas en escuelas técnicas de la provincia de Neuquén: experiencias acerca de los criterios de “justicia” en el acceso. Praxis Educativa, 26(2), 1–25. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6736