Perez, C. (2021). Lo que cuesta llegar al aula: estrategias y tensiones entre presos y penitenciarios en la gestión de un taller de alfabetización alojado en una cárcel bonaerense. Praxis Educativa, 25(2), 1–21. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5633