Picco, S., & Cordero, S. (2021). Articulaciones y tensiones entre la Didáctica General y la Didáctica de las Ciencias Naturales: algunas perspectivas analíticas. Praxis Educativa, 25(1), 1–21. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5319