Cañas Jaimes, J.A. y Mosquera Téllez, J. 2024. Percepción del conflicto en estudiantes del Colegio Francisco José Caldas de Cúcuta desde la teoría de Galtung. Praxis Educativa. 28, 1 (ene. 2024), 1–16. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280106.