Zapata Cardona, G. y Arroyave Giraldo, D.I. 2024. Escuela, maestro y territorio: una tríada virtuosa para pensar las geopedagogías. Praxis Educativa. 28, 3 (sep. 2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280315.