praxiseducativa-2023-270204

PRESENTACIÓN DEL TEMA

Metodología

Aportes

Los jóvenes y sus futuros imaginados ¿A qué sociedad apelan?

Maria Luisa Murga MelerUniversidad Pedagógica Nacional-Ajusco, México

https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260302

Las y los jóvenes, aun requieren de las significaciones imaginarias para figurar sus proyectos de futuro. En las sociedades contemporáneas el proyecto de futuro que pudiera ofrecérseles ha quedado en entredicho comprometiendo las psoibilidades de las y los jóvenes de figurar proyectos de futuro con futuro.

Referencias narrativas breves y respuestas de jóvenes a las preguntas acerca de ¿cómo imaginan su futuro? entre los años 2005, 2015-2016 y 2019-2022.entre los que destacan:

• estudiantes de secundaria en México
• estudiantes y egresados de licenciatura en México .

Dado que efectivamente las y los jóvenes todavía apelan a las significaciones imaginarias sociales que les ofrezcan las formas de futuros posibles. Como sociedades, tendríamos que ocuparnos de, colectivamente, incidir en las condiciones estructurales y funcionales que permitirían que las y los jóvenes concreten proyectos de futuro con futuro.

https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270204

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