La pandemia de Covid-19 está exponiendo la plaga del Neoliberalismo

Henry Giroux; Laura Proasi

doi:10.19137/DOI: https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240202

La pandemia de Covid-19 está exponiendo la plaga del Neoliberalismo

Henry Giroux McMaster University Professor for Scholarship in the Public Interest The Paulo Freire Distinguished Scholar in Critical Pedagogy Dept. of English and Cultural Studies, McMaster University
Laura Proasi Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata

DOI:

https://doi.org/10.19137/DOI:%20https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240202

Palabras clave:

crisis, neoliberalismo, COVID-19, resistencia, democracia. Abstract

Resumen

La pandemia actual de coronavirus es más que una crisis médica, es también una crisis política e ideológica. Una crisis que está fuertemente arraigada en años de negligencia de los gobiernos neoliberales que negaron la importancia de la salud pública y del bien común desfinanciando a las instituciones que los hicieron posible.
Tenemos la oportunidad de reimaginar un mundo en el cual el futuro no imite a este presente neoliberal depredador. Debe ser un mundo que una las luchas por la justicia, la emancipación y la igualdad social. Es más urgente que nunca luchar por un mundo que imagine y actúe sobre las promesas utópicas de una sociedad socialista democrática. A pesar de la pandemia de COVID-19, las cuestiones de crítica, entendimiento y resistencia se elevan a una cuestión de vida o muerte. La resistencia es una necesidad urgente.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Laura Proasi, Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata

Descargas

HTML
PDF

Publicado

2020-05-10

Cómo citar

Giroux, H., & Proasi, L. (2020). La pandemia de Covid-19 está exponiendo la plaga del Neoliberalismo. Praxis Educativa, 24(2), 1–13. https://doi.org/10.19137/DOI: https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240202

Descargar cita

Número

Vol. 24 Núm. 2 (2020): mayo - agosto

Sección

Artículos

Licencia

Nota de copyright

Comité Editorial Revista Praxis educativa:

Por la presente declaro que soy autor del artículo titulado (nombre del artículo), que el mismo es original y propio y que no fue publicado en ningún otro formato o soporte con anterioridad. Manifiesto conocer que la revista no me cobrará ningún tipo de tasa bajo ningún concepto, ni recibiré ningún tipo de compensación monetaria

Si el mismo fuera aceptado para su publicación en Praxis educativa, autorizo a la referida revista a publicarlo en forma digital y a publicitarlo en sus redes sociales.

Si el trabajo fuera publicado, adhiero a la licencia Creative Commons denominada “Atribución - No Comercial Compartir igual CC BY-NC-SA”, mediante la cual se permite copiar, reproducir, distribuir, comunicar públicamente la obra y generar obras derivadas, siempre y cuando se cite y reconozca al autor original. Esta licencia se utiliza desde septiembre 2018. En 2016 se adhirió a CC BY NC ND 4.0; y en años 2017 y 2018 (enero -agosto) CC BY NC 4.0..

Esta licencia CC BY-NC-SA Compartir igual no permite, sin embargo, utilizar la obra con fines comerciales. Como autor la revista podré establecer acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista me permite el autoarchivo de los artículos publicados, en su versión post-print, en repositorios institucionales, temáticos, páginas web personales o cualquier otro uso pertinente. con el reconocimiento de haber sido publicado primero en esta revista.

Praxis educativa adhiere a DORA (Declaration on Research Assessment) firmada en San Francisco, California, el 16 de diciembre de 2012, y a la Declaración de México (Declaración Conjunta LATINDEX - REDALYC - CLACSO - IBICT).