Experiencias migratorias en estudiantes universitarios. Estudio cualitativo en la Universidad Nacional de Córdoba / Migratory experiences of university students. Qualitative study at the National University of Córdoba

  • Sandra María Gómez Universidad Naciional de Cordoba. Universidad Catolica de Cordoba

Palabras clave:

Migración interna, estudiantes, educación superior, análisis cualitativo

Resumen

El artículo tiene como principal objetivo compartir las construcciones analíticas sobre los procesos migratorios en estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), quienes se trasladan del interior de la provincia o de distintos puntos de país para hacer sus carreras superiores en la ciudad de Córdoba. Se pretende poder describir e interpretar las experiencias vividas por los estudiantes, desde la migración y durante los dos primeros años de arribo a esta ciudad, a los fines de reconstruir los sentidos otorgados a dichas experiencias y analizar el proceso de integración al nuevo espacio social. Se trata de un estudio cualitativo en el cual se recuperan relatos de vida de estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Se comparten en esta oportunidad algunas descripciones e interpretaciones elaboradas en torno a dimensiones analíticas como espacio

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Biografía del autor/a

Sandra María Gómez, Universidad Naciional de Cordoba. Universidad Catolica de Cordoba

Profesora y Licenciada en Cien­cias de la Educación UNC. Espe­cialista en Psicopedagogía y Espe­cialista en Gestión y Asesoramiento pedagógico por la UNC. Trabaja como docente en la Universidad Católica de Córdoba. Ejerce la docencia y la investigación en la Universidad Nacional de Córdoba. Es asesora pedagógica e investigadora en la Universidad Siglo 21. 

Citas

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Publicado

2019-01-31

Cómo citar

Gómez, S. M. (2019). Experiencias migratorias en estudiantes universitarios. Estudio cualitativo en la Universidad Nacional de Córdoba / Migratory experiences of university students. Qualitative study at the National University of Córdoba. Praxis Educativa, 23(1), 1–13. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2584

Número

Sección

Artículos