El orientador educativo en el Brasil y su actuación para una educación crítica y de calidad / Educational Advisor in Brazil and its performance for a critical and quality education

  • Thiago de Souza dos Reis Universidad Estácio de Sá
Palabras clave: orientador educativo, gestión democrática, ciudadanía, educación pública en Brasil, Ley de directrices y bases

Resumen

El presente trabajo pretende analizar la actual inserción del orientador educativo en la educación brasileña contemporánea, señalando su relación con la construcción de una gestión democrática y la mejora de la calidad de la educación pública en Brasil. Nuestro objetivo es demostrar, mediante la lectura y crítica de la legislación y la bibliografía pertinente que la acción del orientador educativo puede (y cada día se vuelve más claro eso) ayudar a los alumnos a ejercer críticamente su ciudadanía

Publicado
2017-08-27
Sección
Artículos