Aprendizaje por descubrimiento a partir de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Estudio de caso: Cuerno de África. HLL [Internet]. 31 de mayo de 2018 [citado 13 de julio de 2026];22(1):87-106. Disponible en: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/huellas/article/view/2376