«Aprendizaje por descubrimiento a partir de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Estudio de caso: Cuerno de África». Huellas 22, no. 1 (mayo 31, 2018): 87–106. Accedido julio 13, 2026. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/huellas/article/view/2376.