Pombo, Daila Graciana, María Claudia García, y María Celeste Martínez Uncal. «Aprendizaje Por Descubrimiento a Partir De Las Tecnologías De La Información Geográfica (TIG). Estudio De Caso: Cuerno De África». Huellas 22, no. 1 (mayo 31, 2018): 87–106. Accedido mayo 2, 2024. https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/huellas/article/view/2376.