Pombo, D. G., García, M. C., & Martínez Uncal, M. C. (2018). Aprendizaje por descubrimiento a partir de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Estudio de caso: Cuerno de África. Huellas, 22(1), 87–106. Recuperado a partir de https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/huellas/article/view/2376