Vol. 17 Núm. 17 (2019): Educación, Lenguaje y Sociedad | Educación, Lenguaje y Sociedad

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Publicado: 2019-12-18

Editorial

Preliminares

Laura Azcona
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Presentación

Laura Azcona
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Artículos

Formación docente: dar clases con donación

Vanina Daraio, María Sara Müller
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Enfoques y prácticas de la planificación en los procesos de formación de los docentes

Carolina Laura Giacone, Victoria María Baraldi
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La transformación de un campo de conocimiento para ser enseñado en la universidad: consideraciones para pensar la cuestión del método. Experiencias y razones para una Didáctica

Julia Andrea Bernik
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¿Cómo enseñar literatura en la escuela secundaria? Notas para una metodología en construcción

Facundo Nieto
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Lectura y escritura con tecnologías digitales: prácticas de estudiantes en la escuela secundaria

María Eugenia Collebecchi, Ricardo Santoni, Mónica Swarinsky
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La comunicación pedagógica y las TIC en la escuela secundaria: misceláneas de una relación conflictiva

Analia Elizabet Errrobidart
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Los procesos de clasificación social de los jóvenes estudiantes en Argentina. Una mirada a los discursos sobre las violencias entre estudiantes en la prensa (1998 – 2008)

Virginia Saez
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Notas

Reseñas

Emiliano Cucciufo, Javier Di Matteo y Mariano Colombo (Comp.) Abriendo Caminos. Experiencias y Reflexiones sobre la Extensión en la Universidad

Carlos Alainez
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Finales

Finales - Vol.17

Laura Azcona
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