ARTÍCULOS
Sexual attitudes and practices of young students in high school of public education Argentina. New patterns?
Ana Lía Kornblit
Instituto de Investigaciones Gino Germani. Facultad de Ciencias
Sociales. Universidad de Buenos Aires y Consejo Nacional
de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina
alkornblit@gmail.com
Sebastián Ezequiel Sustas
Instituto de Investigaciones Gino Germani. Facultad de Ciencias
Sociales. Universidad de Buenos Aires y Consejo Nacional
de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina
sistas@gmail.com
Resumen: A través de este artículo se analizan los cambios ocurridos en los últimos siete años en las prácticas sexuales y en las actitudes relativas al género y a las sexualidades no hegemónicas de jóvenes que asisten a la escuela media en la Argentina. Para este fin se toman en cuenta los resultados obtenidos en dos investigaciones realizadas en 2005 y 2012, con muestras de alrededor de 6.000 jóvenes cada una, de alumnos de escuelas públicas de todas las regiones del país. Los datos fueron analizados de acuerdo al sexo, a la edad, al nivel socioeconómico y a la región del país donde residían los encuestados. El instrumento de recolección de datos consistió en una encuesta autoadministrada. En relación a las diversidades sexuales, los resultados muestran un aumento de la aceptación de las minorías sexuales. En torno a las prácticas sexuales de los jóvenes, se observa un corrimiento de la edad de inicio hacia edades menores. Respecto de la utilización de métodos anticonceptivos [MACs], existe un leve descenso en la utilización del preservativo masculino como método predominante de cuidado, así como un aumento importante en la utilización de pastillas anticonceptivas. Un hallazgo importante reside en el aumento de la utilización de la anticoncepción de emergencia.
Palabras clave: Sexualidad, Jóvenes, Educación sexual, Prácticas sexuales, Actitudes hacia la sexualidad
In this paper we analyze the changes in the last seven years in sexual practices and attitudes related to gender and non-hegemonic sexualities of young people attending high school in Argentina. For this purpose we take into account the results of two researches conducted in 2005 and 2012, with samples of around 6.000 young people each, of students of public schools in all regions of the country. The data were analyzed according to sex, age, socioeconomic level and region of the country where survey respondents lived. The data collection instrument consisted of a self-administered survey. In relation to sexual diversity, the results show an increase in the acceptance of sexual minorities. Around the sexual practices of young people, there is a shift in the age of onset at younger ages. Regarding the use of MACs, there is a slight decrease in the use of condom as a predominant method of care, as well as a significant increase in the use of birth control pills. An important finding lies in the increased use of emergency contraception.
Keywords: Sexuality, Youth, Sex education, Sexual practices, Attitudes towards sexuality
A partir de la sanción en la Argentina de la Ley Nº 26159 de Educación
Sexual Integral, en 2006, tomó mayor relevancia, la necesidad
de poseer datos acerca de los jóvenes y la sexualidad. Se tornó necesario
saber qué información poseen, cuáles son sus prácticas, actitudes y
creencias relativas a esta temática.
Los años transcurridos desde el momento de la promulgación de la
mencionada ley han estado plagados de hechos significativos en el plano
cultural y social que con seguridad han influido sobre los jóvenes en
cuanto a las dimensiones mencionadas. Con anterioridad a la misma, la
creación del Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable
en el ámbito del Ministerio de Salud de la Nación (2002) marcó un hito en relación con los derechos sexuales y reproductivos de los
jóvenes. La aprobación de las leyes de Protección Integral a las mujeres
(2009), Matrimonio Igualitario (2010), Identidad de Género (2012),
Anticoncepción Quirúrgica (2006), Salud Integral en la Adolescencia
(2007) y las disposiciones sobre distribución gratuita en los hospitales
y centros de salud de anticonceptivos orales, dispositivo intrauterino
[DIU] y preservativos en un primer momento (2003) y de administración
de anticoncepción de emergencia después (2007), son algunos de
los hechos quea la vez expresaron y marcaron cambios en el espíritu de
la época en relación a las libertades civiles en torno a las sexualidades
y el género.
Atendiendo a la preocupación por conocer cómo han impactado estas
políticas en la cultura juvenil desarrollamos una investigación cuyo
objetivo fue realizar un diagnóstico de los conocimientos, las actitudes
y las prácticas sobre sexualidad de los jóvenes escolarizados en el nivel
medio de la enseñanza pública de todo el país.
La pregunta a la que intentamos responder en este trabajo es ¿Qué cambios se han producido en los últimos siete años en cuanto a la información,
las actitudes y las prácticas con relación a la sexualidad en los
jóvenes escolarizados en la escuela secundaria?
Para responder a este interrogante contamos con dos relevamientos
de datos realizados por nuestro equipo de trabajo, uno en 2005 y otro en
2012, cuyas especificaciones se detallan a continuación.
En ambos relevamientos de datos se contó con la colaboración de docentes
de todas las regiones del país, los cuales efectuaron el nexo con las
autoridades escolares, como así también con la población objetivo: los
alumnos.
La selección de las escuelas pertenecientes a las diversas regiones del
país fue realizada de forma intencional por el equipo de investigación,
teniendo en cuenta las características de las escuelas según su tipo de
población predominante, procurando así la mayor diversidad de información.
Por otra parte, en la selección de las escuelas se buscó representatividad
por región a partir de garantizar cuotas mínimas de casos
establecidas en el diseño muestral.
Los docentes recibieron las guías de procedimiento para la aplicación
del instrumento de recolección de datos, garantizando la confidencialidad
y el anonimato de cada encuesta por medio de sobres lacrados. El
instrumento consistió en una encuesta autoadministrada y estructurada.
En cada escuela se encuestó a dos o tres divisiones comprendidas entre
3° y 5° año, asignándose la elección de los cursos previamente por cuotas
estratificadas proporcionalmente según los datos de la distribución del
universo de estudio2.
En la descripción de los resultados éstos fueron agrupados según las
siguientes regiones del país: Ciudad Autónoma de Buenos Aires [CABA],
Conurbano Bonaerense [GBA], Región Central, compuesta por Buenos
Aires, Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos, Cuyo compuesta por Mendoza,
San Juan y San Luis; Noroeste [NOA], integrada por Tucumán, Salta, Jujuy,
Santiago del Estero, Catamarca y La Rioja; Noreste [NEA] integrada
por Misiones, Chaco, Formosa y Corrientes; y Patagonia, compuesta por
La Pampa, Neuquén, Río Negro, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego.
Cuadro 1. Características de los relevamientos de datos de 2005 y 2012
Actitudes sobre las diversidades sexuales:
Las actitudes sobre las diversidades sexuales son un indicador del grado
de apertura en torno a cuestiones de sexualidad y de género en una población
dada. Indagar acerca de estas cuestiones nos permite observar hasta
qué punto concepciones tradicionales sobre la sexualidad continúan presentes
como prisma de sentido para los jóvenes entrevistados.
Para evaluar este aspecto propusimos a los estudiantes que manifestaran
su acuerdo o desacuerdo con respecto a la homosexualidad, caracterizada
en el cuestionario como una “práctica inmoral o pecaminosa”,
como una “enfermedad” o como una “práctica sexual más”. Si tomamos
en cuenta una escala de apertura en relación con estas temáticas, considerar
la homosexualidad como “práctica inmoral o pecaminosa” se ubica
en el extremo conservador de la escala, ya que esta respuesta se sustenta
en una concepción moral ligada al deber ser, basada en una concepción
esencialista y biologicista de la sexualidad. Cercana a esta instancia moral
podemos ubicar las respuestas que identifican a la homosexualidad
como “una enfermedad”. Esta respuesta es deudora del paradigma médico
y producto de la secularización de los discursos morales. Desde esta
perspectiva, las diversidades sexuales son catalogadas, interrogadas y
puestas en primera escena por los discursos médicos y psiquiátricos.
Una “práctica inmoral o pecaminosa” se presenta como una desviación
con respecto al carácter “natural” de aspectos relativos a la sexualidad
y el género, mientras que “una enfermedad”, a la vez que instituye
la normalidad sobre lo sexual, introduce la posibilidad del tratamiento
como respuesta frente a la anormalidad (Foucault, 2010), lo que muestra
una concepción de las diversidades sexuales que marca también umbrales
bajos de tolerancia y aceptación.
Por el contrario, entender la homosexualidad como “una práctica sexual
más” implica alejarse de las concepciones más rígidas en torno a la
sexualidad y el género, ya que supone considerar a la orientación sexual
como una dimensión no fija o esencial de la identidad, permitiendo así la
consideración de las sexualidades no hegemónicas como una expresión
más de la sexualidad. Implica también una deconstrucción del sexismo y
sobre todo una crítica a la heteronormatividad hegemónica, cuestionando
los discursos que naturalizan y universalizan la matriz heterosexual
como la única aceptable.
Comparar datos actuales sobre actitudes y prácticas en torno a la sexualidad
con datos relevados con anterioridad3 en poblaciones equiparables
permite evaluar cambios en estos aspectos ocurridos en el tiempo,
que seguramente han sufrido el impacto de los cambios sociales y culturales
que han tenido lugar en el país, influidos por y a su vez influyentes
sobre cambios en la legislación y en la opinión pública (Megías Quirós,
2003; Sosa Sánchez, 2005).
En el Gráfico 1 se presentan los datos de los dos relevamientos realizados
en el 2005 y 2012 en todo el país, exceptuando CABA4. En el
2005, agrupando las respuestas más tradicionales respecto de la sexualidad
(“una práctica inmoral y pecaminosa” y “una enfermedad”), el porcentaje
alcanzaba el 52%, mientras que el porcentaje de la respuesta con
Educación, Lenguaje y Sociedad ISSN 1668-4753 Vol. XII Nº 12 (Diciembre 2015) pp.1-27 7
Actitudes y prácticas sexuales de los jóvenes escolarizados en el Nivel Medio de la enseñanza pública argentina
mayor grado de apertura (“una práctica sexual más”) alcanzaba al 44%.
En cambio, en el relevamiento del 2012 las respuestas de las dos primeras
categorías agrupadas se sitúan en el 29%, mientras que las respuestas
más tolerantes respecto de las diversidades sexuales alcanzan el 69%.
A partir de estos cambios observados, es posible afirmar que existe un
aumento de los grados de aceptación de las sexualidades no heterosexuales.
Como observamos en el Gráfico 1, del 2005 al 2012 encontramos
un descenso de 34 puntos porcentuales de respuestas sustentadas en el
enfoque que identifica la diversidad sexual con una enfermedad, sin embargo
dicho porcentaje, aunque en mayor medida migra hacia posiciones
de aceptación, también alimenta el enfoque moral/conservador caracterizado
por la identificación de la homosexualidad como una “conducta
pecaminosa”.
En CABA, donde tenemos datos que nos permiten comparar resultados de 1994 y 2012, se repite la tendencia general descrita para el total del país, con una diferencia: en lugar de aumentar, el porcentaje de jóvenes que responden “una práctica inmoral y pecaminosa” disminuye levemente entre los dos relevamientos comparados.
Centrándonos en la composición de las respuestas que expresan,
como señalamos previamente, un aumento de los grados de apertura
frente a las diversidades sexuales en general, encontramos mayores
porcentajes de aceptación en las mujeres tanto en el 2005 como en el
2012. Sin embargo, comparando ambas investigaciones, en el caso de los
hombres, mientras que en el 2005 la aceptación alcanzaba un 36%, en
el 2012 es de cerca del 63%. Se puede decir entonces que el cambio en
las actitudes ha sido más pronunciado en los varones que en las mujeres.
Al igual que en la investigación anterior, en 2012 los jóvenes de mayor
edad, las mujeres y los que pertenecen al estrato medio expresan
concepciones de mayor tolerancia.
Con respecto a los estratos socioeconómicos, en el 2012 encontramos
diferencias porcentuales más acentuadas que en el 2005 en relación a
las respuestas de aceptación. Esta tendencia también se reproduce en las
respuestas más conservadoras contenidas en la expresión “una práctica
inmoral y pecaminosa”. Los jóvenes de los estratos más bajos responden
en mayor proporción de este modo. La diferencia se ha acentuado: de
5% en el 2005 a 18% en el 2012, lo que indica que la polarización de las
actitudes se produjo con mayor grado en dicho estrato socioeconómico.
Inicio sexual:
La iniciación sexual de los jóvenes es un momento importante que forma
parte de los acontecimientos significativos en la construcción de sus
identidades. Asimismo, también representa el comienzo de la exposición
a determinadas problemáticas: embarazos no deseados e infecciones de
transmisión sexual (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2004).
Como se observa en el Gráfico 3, ha habido un aumento de 7 puntos
porcentuales de los que se han iniciado sexualmente entre 2005 y 2012.
Este aumento porcentual se relaciona en mayor medida con el mayor
porcentaje de mujeres que han tenido relaciones sexuales. En cambio,
los hombres muestran poco cambio porcentual entre ambos años, lo que
acentúa la idea de que el aumento general de los porcentajes es a expensas
de la variación expuesta de las mujeres.
Con respecto a las edades, se ha producido un aumento de 8 puntos
porcentuales respecto del 2005 en los jóvenes de 13 a 16 años, mientras
que en los jóvenes mayores de 17 años, ha habido un aumento respecto
del 2005 de cerca de 11 puntos porcentuales.
Tomando como referencia los estratos socioeconómicos, a pesar de
registrarse un aumento porcentual de los iniciados sexualmente en las
distribuciones de cada estrato, se mantiene una leve diferencia de una
mayor proporción de jóvenes iniciados en el estrato bajo respecto del
medio.
Retomando aspectos relativos a la edad de inicio entre los que han
tenido relaciones sexuales, el 53 % del grupo de 13 a 16 años ha tenido
relaciones antes de los 14 años y el 43% restante las ha tenido entre los
15 y 16 años. Esta distribución porcentual en el grupo más joven de la
muestra del 2012 es cuasi inversa a la obtenida en el año 2005 para el
mismo segmento de edad: 45% habían tenido relaciones antes de los 14
años y el 55% restante las habían tenido entre los 15 y los 16 años. Con
respecto al grupo de edad de 17 años y más, también hay un aumento,
aunque menor.
Tomando la variable sexo, observamos que de los varones, en el 2005
el 41% se había iniciado antes de los 14 años, mientras que en el 2012
este porcentaje aumenta al 47%. En el caso de las mujeres la variación es
aún mayor, en el 2005, cerca del 20% se habían iniciado antes de los 14
años, mientras que en el 2012 lo hicieron el 31% de ellas.
Cuadro 2: Edad de inicio de las relaciones sexuales según edad, sexo, y estrato socioeconómico (en %). Total país. 2012
Los datos presentados permiten observar un corrimiento de la edad de inicio hacia edades menores, que sin embargo no se expresa claramente en la edad promedio de iniciación. A nivel general de la muestra del 2005, la edad promedio de inicio sexual era 15 años, mientras que en el 2012 es levemente menor: 14,8 años5. El Gráfico 4 permite observar que a pesar de existir la misma edad modal tanto en el 2005 y en el 2012–15 años–, los mayores porcentajes se agrupan en el 2012 en las edades menores al modo –14 años–, mientras que en el 2005 lo hacían por arriba–16 años–. Más concretamente, como se observa en el mismo gráfico, en el 2005, la segunda edad de mayor frecuencia era 16 años, mientras que en el 2012 la segunda edad con mayor frecuencia es 14 años. Esto muestra el corrimiento hacia edades menores de la edad de inicio sexual.
Con respecto a la distribución de los iniciados sexualmente según
regiones, el NOA presenta el menor porcentaje de iniciación: menos de
la mitad de los alumnos de dicha región han tenido su debut sexual. Entre
las regiones con mayor porcentaje de iniciados sexualmente encontramos
la región metropolitana o AMBA (compuesta por CABA y GBA) y
NEA. Particularmente CABA alcanza un porcentaje de iniciación sexual
de 68%, la cifra más alta entre todas las jurisdicciones del país, lo que
representa un aumento de 7 puntos porcentuales respecto de los datos del
2005 para la misma jurisdicción.
Al igual que con los datos generales de la muestra en todo el país, en
CABA también se produce un corrimiento del inicio sexual hacia edades
menores, sin embargo estos cambios se explican en mayor medida por
las variaciones entre los jóvenes varones: en el 2005 el 29% de ellos se
había iniciado antes de los 14 años, mientras que en el 2012 el porcentaje
de inicio antes de los 14 años de este grupo es de alrededor del 43%. Hay
que tener en cuenta sin embargo, que a pesar de dicho desplazamiento,
las edades de inicio en CABA son posteriores en comparación al resto
del país.
Uso del preservativo:
Indagamos acerca de la utilización del preservativo como práctica de
cuidado a partir de su utilización o no en la última relación sexual. En la
muestra del 2012, lo ha utilizado alrededor del 61%, porcentaje levemente
menor al del 2005. En los datos del 2012 encontramos algunos grupos
que aumentan el porcentaje de uso respecto del total general: los varones,
los jóvenes de 13 a 16 años y los estratos medios. En la muestra del 2005
estos mismos grupos también alcanzaban porcentajes mayores de utilización
del preservativo que los generales, sin embargo las diferencias en
cada caso eran mayores.
Observando la evolución del uso del preservativo entre el 2005 y el
2012 se observa una baja general en el uso de este método de cuidado.
Esta tendencia sólo se revierte levemente para el caso de las mujeres: en
el 2005 habían utilizado el preservativo en la última relación sexual el
54% de ellas, mientras que en el 2012 lo hacen el 56%.
Respecto de las regiones del país, los porcentajes oscilan, mostrando
en ocasiones variaciones notables. En la región metropolitana, el porcentaje
de uso asciende al 66%, mientras que en NOA alcanza el 51%.
Estos datos muestran coincidencia con la investigación del 2005 para
estas mismas regiones. Se destaca asimismo la región NEA, que alcanza
el porcentaje de uso más alto de toda la muestra del 2012, con un 67%,
aumentando en 5 puntos porcentuales respecto del 2005. Al contrario, la
región patagónica muestra un importante retroceso tomando este indicador
de referencia: en el 2005 alcanzaba el 68%, mientras que el 2012
disminuye a un 54%. El resto de las regiones –Centro y Cuyo–, se mantienen
en valores cercanos en ambos relevamientos.
En CABA encontramos la misma tendencia de reducción de los porcentajes
de uso del preservativo en la última relación sexual. En el 2005
se alcanzaba un 76% de uso, mientras que en el 2012 la cifra alcanza a
alrededor del 66%, lo que representa una disminución de 10 puntos porcentuales.
Algunos grupos muestran porcentajes mayores de uso, tanto
en el 2005 como en el 2012: los grupos de varones, los grupos de jóvenes
de menor edad y los estratos medios. Estas cifras revelan, por un lado, la
continuación de la tendencia de mayores porcentajes de uso en algunos
grupos, y por otro, confirman la baja generalizada de los porcentajes de
uso entre el 2005 y el 2012.
Al utilizar el tipo de pareja como una variable de cruce, corroboramos,
al igual que diversas investigaciones previas (Kornblit, 2000; Kornblit,
Mendes Diz, Di Leo, Camarotti y Adaszko, 2005 y 2006; Ochaita Alderete
y Espinosa Baya, 2003), que las prácticas de cuidado y la utilización de
preservativos sufren variaciones. En términos generales, quienes tienen
relaciones con parejas ocasionales suelen utilizar en mayor proporción
el preservativo como método de cuidado que quienes tienen parejas
estables. Esta tendencia se reitera en la muestra del 2012: entre quienes
sólo tienen parejas ocasionales, el 66% utilizó preservativo en la última
relación, mientras que entre quienes tienen pareja estable el porcentaje de
uso alcanza alrededor del 54%. Como los datos previamente presentados
de los grupos con mayor porcentaje de uso permitían intuir, al avanzar
la edad, los jóvenes tienen mayores posibilidades de establecer parejas
estables, sustituyendo el preservativo por otras formas de cuidado
y priorizando en primer lugar la anticoncepción. Esta tendencia en
la utilización de MACs también se observa en otras investigaciones
(Linetzky, Morello, Virgolini, y Ferrante, 2011). Sin embargo, nuestroúltimo relevamiento expone un dato a destacar: la no utilización de
preservativos en aquellos que tienen parejas esporádicas alcanza a más
del 30% al nivel total de la muestra, cifra que asciende en NOA al 47%.
Podemos sumar un hecho asociado que surge de este relevamiento: entre
los grupos de jóvenes que manifiestan no haber utilizado preservativo
en la última relación, el uso del mismo es en general esporádico, lo que
incrementa la exposición a las infecciones de transmisión sexual.
Finalmente, un factor vinculado al uso es la accesibilidad a los preservativos.
Mientras que en el 2005 el 68% de los jóvenes entrevistados
respondía que les resultaba fácil el acceso a los preservativos, en el 2012
esa cifra alcanza el 71%. Este porcentaje es aún más alto en el grupo de
jóvenes de mayor edad –17 años y más–, entre los varones y entre los
que pertenecen a estratos medios, tendencia también presente en el relevamiento
del 2005. Este aumento en la accesibilidad nos permite poner
cierta distancia entre la mayor facilidad en el acceso y las prácticas concretas
de uso de los preservativos, prácticas que, como hemos indicado,
presentan porcentajes menores de uso en el 2012 respecto del 2005. Sin
embargo, la facilidad en el acceso es un indicador asociado, aunque indirecto,
de los umbrales de uso. Al respecto, en las regiones con menor
porcentaje de uso, NOA y Patagonia, se presentan los porcentajes más
bajos de facilidad en el acceso. En la región NEA, este indicador alcanza
el 73%, en la región metropolitana el 75% y en CABA, la facilidad
en el acceso a los preservativos se sitúa en el 81%, lo que ubica a esta
jurisdicción con el porcentaje más alto de accesibilidad de condones de
toda la muestra y con 11 puntos porcentuales por arriba respecto de la
investigación del 2005.
Métodos anticonceptivos usados:
El uso del preservativo masculino se presenta como el método de cuidado
más utilizado por los jóvenes escolarizados que han tenido relaciones
sexuales, alcanzando el 64%. Los porcentajes de uso del preservativo
masculino aumentan en el grupo de edad más joven, en los varones y
en los estratos medios. En este aspecto, los datos del 2012 continúan la
tendencia de las cifras del 2005, pero como hemos indicado previamente,
con cifras de uso menores. Sólo encontramos un leve aumento porcentual
en la utilización de este método anticonceptivo en el grupo de las mujeres.
Al igual que en el 2005, los jóvenes de la región metropolitana son
los que lo utilizan en mayor proporción. Particularmente en CABA, el
porcentaje aumenta a 72%, situándose como el mayor de toda la muestra.
Al contrario, los jóvenes de NOA son los que responden en menor proporción
usar el preservativo masculino: 57%.
La no utilización de ningún método anticonceptivo se sitúa en alrededor
del 8%, cifra algo menor que en el 2005. Cabe destacar que estos
porcentajes aumentan en los estratos bajos y en los más jóvenes de la
muestra –13 a 16 años–. Los alumnos del NOA presentan la mayor proporción
de no utilización de ningún método, lo que alcanza al 14%. En la
región Centro este porcentaje se sitúa en el 5% de los jóvenes, siendo el
más bajo de toda la muestra.
El 6% de los jóvenes responde utilizar habitualmente el coitus interruptus como método anticonceptivo, lo que implica una reducción de 4
puntos porcentuales respecto del 2005. Esta tendencia implica el reemplazo
de este método, caracterizado por ser el de menor efectividad de
los listados en la encuesta, por otros métodos más efectivos. Al respecto,
se destaca el uso de la píldora anticonceptiva, con un 16%, cifra que
aumenta en el grupo de jóvenes mayores a 17 años y en las mujeres, lo
que coincide con los datos del 2005. Si analizamos el uso de este método
por los jóvenes de cada una de las regiones geográficas del país, encontramos
que los jóvenes de Centro y Patagonia presentan las mayores
proporciones de uso: 24% y 21%. Estas regiones también mostraban en
la investigación de 2005 que en ellas el uso de pastillas anticonceptivas
era superior al resto de las regiones. En resumen, ha aumentado la proporción
del uso de las pastillas como método anticonceptivo habitual en
los jóvenes escolarizados de todo el país.
Uso de la píldora del día después:
Respecto del uso de la pastilla del día después, los datos del 2005 mostraban
que de las mujeres iniciadas sexualmente, el 12% afirmaba haberla
utilizado en alguna oportunidad. A partir de los datos del 2012 encontramos
que este porcentaje alcanza para el total del país al 37% de ellas,
lo que implica una triplicación de la proporción de uso de este método
de anticoncepción de emergencia. La extensión del uso de esta pastilla
aumenta especialmente en algunas regiones y jurisdicciones del país: en
la región patagónica, en Cuyo y en NOA. Por su parte en CABA el porcentaje
se sitúa en más del 47%, cifra que contrasta con los datos del
2005, en los que la utilización de la pastilla del día después sólo alcanzaba
al 8% de las mujeres iniciadas sexualmente. A partir de los datos
del 2005 concluimos que el uso de la píldora del día después estaba muy
poco extendido a nivel general del país, salvo algunas excepciones como
la región patagónica y las provincias de Entre Ríos y Catamarca. Los
datos del 2012 (Gráfico 6) muestran un uso mucho más generalizado
de la misma, acentuándose la utilización en los lugares del país donde
previamente se la usaba y creciendo significativamente en otras regiones
y jurisdicciones donde antes su uso era sólo marginal o acotado a determinados
grupos (por ejemplo estratos medios).
Embarazo y aborto:
Entre las mujeres iniciadas sexualmente en 2012, el 10% manifiesta haber
estado embarazada alguna vez, lo que representa un descenso de la
proporción de embarazos en edades escolares en comparación con los
datos del 2005, donde se situaba en un 12%. Las jóvenes de mayor edad–17 años y más–, continuando la tendencia de la investigación anterior,
responden en un porcentaje mayor (11%) que las del grupo correspondiente
de 13 a 16 años (9%). También es más alto el porcentaje de las
jóvenes que estuvieron alguna vez embarazadas en el estrato socioeconómico
bajo (12%) respecto del medio (9%).
En relación con las regiones geográficas del país, las jóvenes del
NOA contestan haber estado embarazadas alguna vez en un 16%, lo
que ubica a la región como la de mayor proporción de embarazos del
total muestral, dato que repite la línea de respuestas del relevamiento del
2005. Al contrario, las jóvenes del NEA son las que presentan los menores
porcentajes de embarazo, con un 7%.
Respecto de la maternidad y el aborto, tomando como referencia las
jóvenes que estuvieron alguna vez embarazadas, encontramos una distribución
general muy similar a la hallada en el relevamiento del 2005:
50% tuvo al bebé, 48% no lo tuvo, y un 2% no respondió a la pregunta.
Cabe destacar que el grupo más joven –13 a 16 años– presenta una variación
importante frente a la distribución general de la muestra: el 23% de
ellas tuvieron al bebé y, presumiblemente, el 75% restante interrumpió su embarazo.
Cuadro 3: Mujeres que tuvieron al bebé según edad y estrato socioeconómico (en %). Total país. 2012
Percepción de personas o instituciones a las que acudir en el caso de
tener problemas relacionados con la sexualidad:
Las personas e instituciones a las que los jóvenes acuden en caso de
tener algún problema en torno a aspectos relacionados con la sexualidad
resulta un indicador que permite observar sus grados de vinculación con
los actores escolares y del sector salud.
Tanto en 2012 como en 2005, las personas de referencia a quienes
acudir para pedir ayuda o consejo más mencionadas son los padres y
los amigos. Los padres son mencionados en mayor proporción entre los
grupos de menor edad –13 a 16 años–, las mujeres y los estratos medios.
Los jóvenes de Cuyo son quienes responden en mayor proporción esta
opción, en particular los más jóvenes de ellos (80% en 2012). Por su
parte, los amigos son mencionados en mayor porcentaje en los grupos de
jóvenes de mayor edad –17 años y más–, en las mujeres y en los estratos
medios. Entre las jurisdicciones, son los jóvenes de CABA quienes responden
en mayor proporción esta alternativa.
Acudir a actores escolares como personas de confianza en cuestiones
en torno a la sexualidad puede ser un indicador indirecto de la presencia
de climas sociales escolares positivos (Allen, 1987 y 2001; Kornblit,
2008; Wainerman, 2008), en los que las instancias curriculares de enseñanza
se articulan con los contextos particulares del aula o la escuela en
la búsqueda de espacios de intercambio de experiencias y de diálogo. Al
respecto, en 2012 sólo el 7% de los jóvenes responden que acudirían a
un profesor o preceptor, sin embargo este porcentaje representa un aumento
de 3 puntos porcentuales respecto del 2005. Retomando el último
relevamiento, los jóvenes de 13 a 16 años, los varones y los jóvenes de
estratos bajos responden en mayor proporción esta opción. En relación
a las regiones, los jóvenes de la región metropolitana recurrirían en mayor
porcentaje a los profesores o preceptores. Particularmente, los jóvenes
del GBA lo harían en un 12%, siendo este aglomerado el de mayor
porcentaje de esta respuesta entre todas las jurisdicciones de la muestra.
Asimismo, cabe destacar que son los jóvenes de 17 años y más y los de
los estratos más bajos los que responden aún en mayor proporción en el
GBA, alcanzando el 13% y 17% respectivamente.
Las respuestas que remiten a profesionales médicos presentan mayores
proporciones de mención que en el relevamiento del 2005. Particularmente,
alrededor de la mitad de las mujeres contestan que acudirían
a un ginecólogo en caso de algún problema en torno a la sexualidad, lo
que representa un aumento de 9 puntos porcentuales respecto del 2005.
Los porcentajes de jóvenes que responden que no saben a dónde acudir
o que no acudirían a nadie o a ningún sitio se sitúan ambos en 5%,
lo que implica un descenso de más de 6 puntos porcentuales para las
mismas categorías respecto del 2005. A pesar de ello, los jóvenes varones
de la muestra responden en mayor proporción que no recurrirían a
nadie. Tomando las regiones geográficas, son los jóvenes de Patagonia
y del AMBA quienes manifiestan en mayor porcentaje que no acudirían
a nadie.
Aunque existen variaciones y excepciones (Jones, 2012), las miradas
predominantes en torno a cuestiones de sexualidad dentro de las religiones
suelen sostenerse en principios dogmáticos morales, que no dejan
mucho lugar para planteos por fuera de esa matriz de pensamiento. Los
jóvenes que responden que acudirían a algún actor religioso (sacerdote,
pastor o rabino) alcanzan el 5%, 2 puntos porcentuales menos que en el
2005. Responden en una leve mayor proporción esta alternativa los jóvenes
varones y los jóvenes del NOA (6%).
La puesta en la agenda pública de los derechos vinculados a las sexualidades
no hegemónicas cristalizados en las leyes de matrimonio igualitario
e identidad de género, además de constituir un hito institucional para
superar instancias de derechos vulnerados, al mismo tiempo que constituir
otros, ha sido un factor de peso en los aumentos de aceptación de las
sexualidades no regidas por la matriz heterosexual. Por su parte, las características
de los debates públicos acerca de estas temáticas mostraron
discursos que se presentaron como irreconciliables, dado que las posturas
predominantes en el debate fueron las posiciones más antagónicas: la
condena moral por un lado y la aceptación por otro. Consideramos que
esta polarización entre la aceptación por un lado y el rotundo rechazo por
parte de las posiciones más conservadoras por otro, también ha tenido
el efecto de exacerbar las actitudes de rechazo a las minorías sexuales,
concentrándolas a partir de fundamentos morales. Como hemos descrito,
estas últimas posiciones acrecentaron su participación porcentual a expensas
de aquellas actitudes sustentadas en el enfoque médico.
Es importante señalar que la mencionada polarización de actitudes
no ha tenido lugar en CABA en lo que respecta al polo más tradicional
de respuestas, cuyo núcleo duro se ha mantenido constante. La importante
reducción de las respuestas “una enfermedad” se ha producido a
expensas de un aumento considerable de las respuestas más tolerantes
(56 puntos porcentuales de aumento). Estos datos contrastan significativamente
con los hallados en una de las regiones del país, el NOA, donde
la categoría “una prácticainmoral y pecaminosa” aumentó entre el 2005 y
el 2012 a 25%. Podría pensarse que esto se relaciona con el mayor tenor
religioso de las sociedades del norte del país.
Con respecto a las prácticas sexuales, el porcentaje de jóvenes que
han tenido su debut sexual se ha incrementado, particularmente ha sido
más notorio dicho incremento en el grupo de las mujeres. Asimismo, el
inicio sexual de los jóvenes muestra una tendencia hacia edades menores,
hecho observable en los mayores porcentajes de iniciación en aquellos
que han tenido su debut antes de los 14 años. Como es obvio, si no se
adoptan medidas de cuidado, el corrimiento de la edad de inicio sexual
a edades menores pone en riesgo de consecuencias no deseadas a mayor
número de jóvenes, por lo que es imprescindible reforzar la educación
sexual impartida en estos años (Palomino Villanueva, 2003).
En relación al uso del preservativo y de otros métodos de cuidado,
encontramos algunos aspectos importantes, que resultan preocupantes en
relación a la salud sexual de los jóvenes. La no utilización de preservativos,
evaluada a partir de su utilización en la última relación sexual, se
mantiene en alrededor del 30%. Incluso en aquellos jóvenes que sólo
tienen parejas ocasionales la no utilización se sitúa en valores similares.
Esto indica que existe un porcentaje importante de la población de jóvenes
que están expuestos a diferentes tipos de infecciones de transmisión
sexual.
En general, con respecto a los cambios acaecidos en las prácticas
sexuales de los jóvenes, los resultados comparados de los relevamientos
de los años 2005 y 2012, pueden sintetizarse en los siguientes aspectos:
Disminuyó la proporción de aquellos que no utilizan ningún método
de cuidado.
Disminuyó la proporción de aquellos que utilizan métodos de cuidado
menos eficaces para prevenir la concepción (coitus interruptus, Ogino).
Aumentó la utilización de métodos anticonceptivos más eficaces. Si
realizamos una sumatoria de métodos anticonceptivos eficaces usados
(preservativos masculino y femenino, pastillas anticonceptivas y DIU),
esta cifra se sitúa en 83% en el 2012, frente a un 79% en el 2005.
Disminuyó el uso de métodos de cuidados que no sólo son anticonceptivos
sino que también previenen las infecciones de transmisión sexual
(ITS). Sólo los preservativos, masculino y femenino, reducen el
riesgo de transmisión de infecciones de transmisión sexual. La proporción
de jóvenes que utilizan alguno de estos métodos de cuidado alcanza
el 67% en el 2005 y 65% en el 2012.
En términos generales aumentó la accesibilidad a los preservativos.
Aumentó significativamente el uso de la Anticoncepción de Emergencia
(ACE) o pastilla del día después.
Descendió el porcentaje de embarazo en jóvenes escolarizadas.
Tomando en cuenta estos resultados, se hace evidente que en la actualidad
los jóvenes de la muestra priorizan la anticoncepción por sobre
la prevención de las ITS. Es posible que la disminución en el uso del
preservativo masculino esté vinculada con el aumento del uso de la medicación
anticonceptiva y de la ACE. Asimismo, es altamente factible que
las discontinuidades que han tenido las campañas públicas en el uso del
preservativo orientadas a la prevención de las ITS –fundamentalmente el
VIH/Sida– a partir del 20076, hayan repercutido en la menor presencia
de la necesidad de la prevención de las ITS para los jóvenes en el relevamiento
del 2012.
El importante porcentaje de jóvenes en los que ha cundido la práctica
de la ACE puede estar relacionado con el hecho de que un porcentaje
importante de los jóvenes encuestados manifiesta tener relaciones de
forma ocasional7.
Un aspecto interesante mencionado en otras investigaciones (Pecheny,
2010) son las fuentes de información sobre el uso y la accesibilidad
de la ACE. En la investigación llevada a cabo por este autor, el
86% de la muestra dice conocerla. Algunas fuentes de información al
respecto son: 40% por los grupos de amigos, 14% por la escuela, 10%
por el ginecólogo, 7% por hospital público. Estos datos son relevantes
para poder pensar en las formas posibles por las que el método puede
haberse difundido, sobre todo en el caso de la población escolar, donde
particularmente las mujeres logran establecer mayores vínculos con los
grupos de pares y con los actores del sistema de salud, en especial con
los ginecólogos. De ser así, el boca en boca, junto con la facilidad en el
acceso de la ACE (ya sea en forma gratuita en los servicios de salud o
adquiriéndola en las farmacias –más allá de la restricción formal de la
necesidad de receta–), se han constituido en los principales canales de
difusión del método que pueden repercutir en la generalización del uso
mostrado en el relevamiento del 2012.
Sin embargo, y a pesar de los menores porcentajes de embarazos
en edades escolares, los porcentajes de posibles interrupciones de los
mismos permanecen constantes. La distribución masiva de la ACE, así como la eliminación de las restricciones en su acceso se presentan como
oportunidades para evitar embarazos no deseados. La disminución de
las barreras en relación con su uso (distribución gratuita limitada frente
a la distribución comercial, menor accesibilidad de los sectores más vulnerables
a los servicios de salud donde se administra de forma gratuita)
constituyen un importante aspecto a tener en cuenta en términos de la
promoción de salud (Gogna, 1994).
Tener a alguien o algún lugar donde recurrir frente a inquietudes relacionadas
con la sexualidad habla de los ámbitos por los cuales los jóvenes
circulan, de los espacios en los cuales entablan sus vínculos afectivos
y de sus círculos familiares y de amistad más cercanos. Sólo 5% de los
jóvenes mencionan que no saben dónde acudir o manifiestan no querer
acudir a nadie. Sin embargo, no todos los actores brindan la misma ayuda,
la misma información y las mismas capacidades potenciales de asistencia.
En este sentido, las mujeres parecen entablar un mayor vínculo
con los padres y su círculo de amistades. Asimismo, más del 60%8 de
ellas acudirían a un profesional de la salud para solicitar ayuda, información
o asistencia en cuestiones de sexualidad, lo que implica un dato
de sumo interés para observar las formas vinculares que se generan en
esas instancias de consulta. Recordemos que existen reglamentaciones
legislativas –la Ley Nº 25673– en relación a garantizar la accesibilidad
a la atención, información, métodos de cuidado y servicios referidos a la
salud sexual y procreación responsable, particularmente acentuando la
promoción de la salud sexual de los adolescentes. La mención señalada
indica que 3 de cada 5 mujeres concurrirían a diferentes instancias de
atención en salud, lo que plantea un desafío para que en dicha concurrencia
se garanticen los derechos de las adolescentes.
Los jóvenes varones acudirían en menor proporción que las mujeres
a padres o amigos, pero lo harían en mayor proporción a hermanos. Asimismo,
los hombres encuentran en mayor proporción en los docentes o
preceptores referentes válidos para consultar sobre estas temáticas. Los
cambios observados desde 2005 al presente permiten pensar que las intervenciones
del Programa de Educación Sexual Integral del Ministerio
de Educación de la Nación coadyuvaron a generar mejores climas sociales
escolares, particularmente al momento de tomar estas temáticas
ampliando los paradigmas usuales en que solían abordarse las mismas
en las escuelas. Los jóvenes de los estratos bajos presentan en general
menores porcentajes en todas las categorías descritas, con la excepción
de los actores escolares. Esto habilita a pensar que en los jóvenes de
estratos socioeconómicos bajos, los docentes–cuando se constituyen en
figuras de referencia válidas y confiables–, se presentan como referentes
vinculares alternativos a los cuales acudir frente a la poca presencia de
los círculos más cercanos.
La comparación entre el 2005 y el 2012 en lo que respecta a las temáticas
vinculadas con la sexualidad en jóvenes revela algunos claroscuros:
aspectos que podrían considerarse positivos en relación a la salud sexual
y reproductiva se acompañan de otros que no lo son. Investigaciones
comparativas, como la que se expone en este trabajo, constituyen un importante
insumo para identificar aquellos aspectos sobre los cuales hay
que seguir trabajando.
Notas
1 La investigación que dio pie a este trabajo fue financiada con el subsidio 2008─0057 de la Agencia Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, titulado: Prácticas sexuales de los jóvenes. Su relación con la educación sexual integral en las escuelas.
2 Para tal efecto se utilizaron datos obtenidos de la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa [DINIECE].
3 En el caso de CABA, en algunos casos, se incluirán datos relevados en una investigación realizada por Kornblit y Méndez Diz en 1994.
4 Por ser una jurisdicción que presenta especialmente en este aspecto características diferenciales al resto del país, los resultados de CABA son analizados por separado.
5 Esto es así porque la media es una medida estadística con tendencia a la estabilidad, ya que no se ve influida por cambios en los valores centrales de la distribución, lo que hace que no presente cambios significativos.
6 En dicho año se discontinuó el aporte del Fondo Mundial de Lucha contra el SIDA al país, dirigido a la prevención en la población general y al tratamiento de los grupos afectados.
7 Resultados no mostrados en este trabajo, que ascienden al 55% de la muestra.
8 Esta cifra representa la mención de al menos un profesional de la salud dentro de las personas a las que acudirían por un problema en torno a cuestiones de sexualidad.
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Fecha de recepción:
11/12/2013
Fecha de aceptación:
12/06/2014